{"id":34250,"date":"2015-07-30T22:33:50","date_gmt":"2015-07-30T21:33:50","guid":{"rendered":"http:\/\/dci-org-uk.stackstaging.com\/?page_id=34250"},"modified":"2016-01-14T23:43:28","modified_gmt":"2016-01-14T23:43:28","slug":"comment-fonctionne-au-mieux-lecole-de-la-mission","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/dci.org.uk\/fr\/comment-fonctionne-au-mieux-lecole-de-la-mission\/","title":{"rendered":"Comment fonctionne au mieux l\u2019Ecole de la Mission?"},"content":{"rendered":"

Le mod\u00e8le EAPTC de Nairobi au Kenya<\/h2>\n

Quand le missionnaire cor\u00e9en Paul Lee est venu \u00e0 Nairobi, il y a quelques ann\u00e9es, il a fond\u00e9 une \u00e9cole Biblique traditionnelle. Malgr\u00e9 son succ\u00e8s, elle n\u2019a pas combl\u00e9 son espoir de voir ses \u00e9l\u00e8ves sortir, apr\u00e8s leur dipl\u00f4me, pour fonder de nouvelles \u00e9glises et r\u00e9pandre le travail de la mission \u00e0 travers le croisement des cultures.<\/p>\n

Il y a\u00a0 cinq ans, Paul a adopt\u00e9 le syst\u00e8me de l\u2019Ecole de la Mission de la DCI\u00a0 dont le principe est la formation des disciples.\u00a0 Depuis, les agr\u00e9g\u00e9s ont cr\u00e9\u00e9 plus de 60 nouvelles \u00e9glises et Ecoles de la Mission au Kenya, plus de 40 en Ouganda et d\u2019autres au Burkina Faso, au Malawi et au Soudan. L\u2019Ecole de la Mission au Malawi vient juste de tenir sa premi\u00e8re agr\u00e9gation et un \u00e9l\u00e8ve est d\u00e9j\u00e0 en train d\u2019ouvrir un centre de formation au Botswana.<\/p>\n

Le\u00a0but de Paul Lee est de fonder 10 000 \u00e9glises et Ecoles de la Mission, \u00e0 travers l\u2019Afrique et le monde. Il est bien parti.<\/p>\n

L\u2019Ecole de la Mission de la EAPTC<\/a> \u00e0 Nairobi fonctionne de la fa\u00e7on suivante:<\/p>\n

    \n
  1. Les demandes d\u2019admission sont pr\u00e9sent\u00e9es pour le cours prochain.<\/li>\n
  2. Une simple proc\u00e9dure de s\u00e9lection a lieu pour enr\u00f4ler 15 \u00e9l\u00e8ves au plus par cours.<\/li>\n
  3. Le programme de l\u2019Ecole de la Mission est offert \u00e0 mi-temps, quotidiennement ou pour six mois, dans n\u2019importe quelle salle disponible. Pas besoin d\u2019am\u00e9nagements sp\u00e9ciaux co\u00fbteux.\n
    \"eaptc\"<\/a>
    El\u00e8ves, agr\u00e9g\u00e9s, pasteurs au s\u00e9minaire de l\u2019Ecole de la Mission, Nairobi 2006.<\/figcaption><\/figure>\n

    L\u2019\u00e9lan ambiant se tourne vers l\u2019ext\u00e9rieur, vers les peuples et les nations qui n\u2019ont pas encore \u00e9t\u00e9 approch\u00e9s. L\u2019esp\u00e9rance de voir de nombreux \u00e9l\u00e8ves \u00e9tablir de nouvelles \u00e9coles ailleurs tout en fondant des \u00e9glises autour est tr\u00e8s forte. Au minimum, les hommes et les femmes peuvent rentrer chez eux mieux qualifi\u00e9s pour assister le pasteur.<\/li>\n

  4. L\u2019agr\u00e9gation. Tout agr\u00e9g\u00e9 est officiellement autoris\u00e9 \u00e0 retransmettre la formation dans un autre \u00e9tablissement. En fait, l\u2019\u00e9l\u00e8ve devient l\u2019instituteur. Une copie du programme de l\u2019\u00e9cole est disponible au prix de revient. C\u2019est la cl\u00e9 de la croissance.<\/li>\n
  5. Les agr\u00e9g\u00e9s retournent dans leur \u00e9glise locale. L\u2019\u00e9glise locale devient l\u2019\u00e9glise m\u00e8re en envoyant les agr\u00e9g\u00e9s r\u00e9p\u00e9ter le m\u00eame proc\u00e9d\u00e9 de l\u2019Ecole de la Mission dans une autre zone urbaine ou rurale, ou au-del\u00e0 de la fronti\u00e8re dans un autre pays.\n
    \"sudangroup\"<\/a>
    Nouvelle Ecole de la Mission au-del\u00e0 de la fronti\u00e8re du Soudan<\/figcaption><\/figure>\n

    Le proc\u00e9d\u00e9 alors recommence \u2026<\/p>\n

    La publicit\u00e9 de la nouvelle Ecole de la Mission gratuite se fait par le \u2018bouche \u00e0 oreille\u2019.<\/p>\n

    Les demandes d\u2019admission arrivent, les \u00e9l\u00e8ves sont choisis.<\/p>\n

    La nouvelle Ecole reprend le programme \u00e0 mi-temps dans 6 \u00e0 24 mois.<\/p>\n

    L\u2019agr\u00e9g\u00e9 est devenu le directeur \/ enseignant \/ pasteur.<\/p>\n

    La formation gratuite comprend in\u00e9vitablement la pri\u00e8re, la sortie vers les autres, le culte et la communion. Ils font partie de la nouvelle \u00e9glise soutenue par l\u2019\u00e9glise m\u00e8re.<\/p>\n

    \"malawigrad\"<\/a>
    Jour d\u2019agr\u00e9gation dans la nouvelle \u00e9glise au Malawi<\/figcaption><\/figure>\n

    Jour d\u2019agr\u00e9gation<\/p>\n

    Les agr\u00e9g\u00e9s sont autoris\u00e9s \u00e0 transmettre la formation dans un autre \u00e9tablissement.<\/p>\n

    De nouveau, les \u00e9l\u00e8ves sortent et deviennent les prochains enseignants \/ pasteurs.<\/p>\n

    \u00ab\u00a0C\u2019est ainsi que la Parole du Seigneur croissait en puissance et en force\u00a0\u00bb. (Actes 19\u00a0:20).<\/p>\n

    Ceci est la vision de la premi\u00e8re Ecole de la Mission depuis 1987, en Angleterre.<\/li>\n

  6. Entre temps, l\u2019Ecole de la Mission \u00e0 l\u2019EAPTC \u00e0 Nairobi offre un nouveau cours…Voir \u00e9tape num\u00e9ro 1.<\/li>\n<\/ol>\n

    Comment pouvez-vous aider?<\/h2>\n

    1. Vous pouvez prier pour l\u2019\u00e9cole de Nairobi et pour toutes les autres Ecoles de la Mission au Kenya, en Ouganda, en Afrique et \u00e0 travers le monde. Les priorit\u00e9s recherch\u00e9es par l\u2019EAPTC au Kenya sont les suivantes:<\/p>\n

    Une formation de pr\u00e9dicateur pour contrer le grand nombre de cultes et d\u2019enseignants bizarres qui se r\u00e9pandent.<\/p>\n

    Un minist\u00e8re pour les enfants dans un pays o\u00f9 ceux-ci ne sont m\u00eame pas consid\u00e9r\u00e9s comme des citoyens de seconde classe.<\/p>\n

    Fourniture d\u2019un mat\u00e9riel de lecture pour combattre la disette litt\u00e9raire en Afrique de l\u2019Est.<\/p>\n

    2. Vous pouvez fonder votre propre Ecole de la Mission <\/a>pratiquement sans charge et faire de m\u00eame que l\u2019EAPTC.<\/p>\n

    Vous pouvez envoyer au Kenya (ou a Cameroon) un, deux ou tous les livres chr\u00e9tiens en anglais o francais, ainsi que des ouvrages de commentaires ou des Bibles qui moisissent sur vos \u00e9tag\u00e8res. La p\u00e9nurie des livres en Afrique de l\u2019Est est s\u00e9v\u00e8re.<\/p>\n

    Les livres sont difficiles \u00e0 trouver et ils sont chers. Autant les \u00e9tudiants que les pasteurs ont d\u00e9sesp\u00e9r\u00e9ment besoin de livres et de mat\u00e9riel de lecture. Nous envoyons nos livres d\u00e8s que nous les avons lus par la poste en classe \u00e9conomique.<\/p>\n

    Envoyez vos livres en anglais \u00e0:<\/p>\n

    Evangelical Alliance for Preacher Training and Commission<\/p>\n

    c\/o GMK,<\/p>\n

    P.O. Box 3774,<\/p>\n

    Nairobi 00506,<\/p>\n

    Kenya.<\/p>\n

    EAPTC Website<\/a><\/p>\n

    Envoyez vos livres en francais \u00e0:<\/p>\n

    Rev. Andr\u00e9 Talla,<\/p>\n

    Association Chretienne Inter-denominationelle du Cameroun,<\/p>\n

    BP 31.252,<\/p>\n

    Yaound\u00e9 13,<\/p>\n

    Cameroon.<\/p>\n

    Du Docteur Les Norman, le fondateur du R\u00e9seau de l\u2019Ecole de la Mission.<\/p>\n

    Si vous \u00eates un responsable d\u2019une Ecole de Mission existante, ou vous contemplez simplement en fonder une et vous joindre au r\u00e9seau, je vous exhorte \u00e0 adopter et\u00a0 \u00e0 adapter le mod\u00e8le du Kenya dont les r\u00e9sultats sont v\u00e9ritablement remarquables. Je les ai vu de mes propres yeux.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    Le mod\u00e8le EAPTC de Nairobi au Kenya Quand le missionnaire cor\u00e9en Paul Lee est venu \u00e0 Nairobi, il y a quelques ann\u00e9es, il a fond\u00e9 une \u00e9cole Biblique traditionnelle. Malgr\u00e9 son succ\u00e8s, elle n\u2019a pas combl\u00e9 son espoir de voir ses \u00e9l\u00e8ves sortir, apr\u00e8s leur dipl\u00f4me, pour fonder de nouvelles \u00e9glises et r\u00e9pandre le travail … <\/p>\n

    Lire plus<\/a><\/p>\n","protected":false},"author":14,"featured_media":0,"parent":0,"menu_order":0,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_gspb_post_css":"","itsec_x_frame_options":"","jetpack_post_was_ever_published":false,"footnotes":""},"class_list":["post-34250","page","type-page","status-publish"],"jetpack_sharing_enabled":true,"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/dci.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34250","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/dci.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages"}],"about":[{"href":"https:\/\/dci.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/page"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dci.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/users\/14"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/dci.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=34250"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/dci.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/34250\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/dci.org.uk\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=34250"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}